Маяковский

Когда-то в школе, классе так в 5м или 6м мы проходили Маяковского. Помню, что для тех, кто не знал что бы такое выбрать для разучивания наизусть, предлагалась дефолтная опция: стихотворение “Хорошее отношение к лошадям”, которое даже было в учебнике. Помнится, я прочел его, и ужаснувшись, полез в сборник стихов за чем-нибудь более вменяемым. Не помню сейчас, что это было, наверное “Скажите, ведь если звезды зажигают…”.
Из того стихотворения я запомнил только “Лошадь упала! – Упала лошадь.” и “Деточка, все мы немножко лошади”. Даже название его забыл. И вот на днях, нашел его, чтобы прочитать жене. И что бы вы думали? Оно мне понравилось. Правда я до сих пор не понимаю, зачем давать его в школьной программе в 6м классе, сложное оно слишком для этого.

Владимир Маяковский
ХОРОШЕЕ ОТНОШЕНИЕ К ЛОШАДЯМ
Били копыта,
Пели будто:
– Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб.-
Ветром опита,
льдом обута
улица скользила.
Лошадь на круп
грохнулась,
и сразу
за зевакой зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал:
– Лошадь упала!
– Упала лошадь! –
Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
Подошел
и вижу
глаза лошадиные…
Улица опрокинулась,
течет по-своему…
Подошел и вижу –
За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти…
И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
“Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте –
чего вы думаете, что вы сих плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь”.
Может быть,
– старая –
и не нуждалась в няньке,
может быть, и мысль ей моя казалась пошла,
только
лошадь
рванулась,
встала на ноги,
ржанула
и пошла.
Хвостом помахивала.
Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И всё ей казалось –
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.
1918

7 thoughts on “Маяковский”

  1. Мне концовка не очень нравится, про “стоило жить и работать стоило”, слишком идиллически и убивает пронзительность 🙁

  2. Со мной похожее было:
    Когда изучали в школе Лермонтова я как-то все пропустил мимо ушей. Уже учась в институте курсе на 3-4-м случайно попало под руку “Герой нашего времени”. Очень понравилось. Кроме того, был очень рад, что не прочитал этого “когда надо было”. Я бы просто его не понял.

    1. Кстати перечитать Героя наверное стоило бы… В школе тоже многого не понимал.

  3. Некоторых автором в школе проходить вообще вредно. Мало найдётся людей которым в школе очень понравился Маяковский. Чтоб его читать и понимать надо иметь что-то за плечами. В школе понять Маяковского нереально. Его надо читать уже в институте или вообще по окончании всех учебных заведений.

    1. По-моему, тут не все так однозначно. Сильно зависит от учителя. Или Учителя. Мне повезло – попался именно с большой буквы, поэтому, по большому счету, то что проходил в 5-9 классах почти не вызывало отторжения и непонимания. А вот в 10-11 перешел в лицей и там было действительно нечто тошнотворное.

  4. Напомни мне, чтобы я его на сербском выложила, с июля руки не доходят.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *